Los fines de la animación sociocultural en la educación.
Autores:
J Paulina Vázquez
J Karla
Galarza
J Valeria
Weyman
J Deisy Núñez
J Gissel
Estrada
La
animación sociocultural (ASC) permite la interacción de las personas de un
grupo, promoviendo el pluralismo, libertad, democracia y participación con el
fin de mejorar a la comunidad.
La animación sociocultural intenta desarrollar en los sujetos, las
capacidades y aptitudes de la persona en un grupo, por medio de actividades de
relación entre los mismos individuos, promoviendo valores sociales con diferentes actividades destinadas hechas
por y para la sociedad.
En ocasiones los mismos grupos sociales locales desempeñan el papel
esencial para llevar a cabo las acciones y en otras ocasiones, son otros grupos
sociales y/o organismos son los que se involucran en este tipo de actividades
para responder a las necesidades de una comunidad.
Es por eso que la escuela al fungir un papel importante dentro de una
comunidad social, tiene una función primordial en la promoción de iniciativas
que favorezcan el desarrollo de una conciencia prosocial, al enseñar a los
individuos la necesidad de servir y mejorar la calidad de su contexto. Como por
medio de proyectos de ayuda ambiental, o algún programa para mejorar la
apariencia de la comunidad con ayuda de todos, etc.
"La animación sociocultural responde a la demanda del público y de que la transformación social, la participación cultural y las experiencias que conlleva su desarrollo sean iniciadas y dinamizadas por los actores locales"
Ya que una función de la animación dentro de la institución educativa es
completar la formación de los alumnos al prepararlos para que posteriormente
tengan la capacidad de adaptarse a las reglas o normas establecidas dentro del
a sociedad, pero a su vez, lograr adaptarse positivamente a los diversos
cambios que se puedan suscitar. Ofreciendo a cada individuo la posibilidad de
convertirse en un agente activo de su propio proyecto de vida y del desarrollo
de la comunidad de la que forma parte.
Por eso al ser el docente en quien recae
el principal papel de la educación, también debe de tomar la animación
sociocultural como una herramienta para favorecer el desarrollo de los
estudiantes y por ende de la comunidad. Para esto debe de cumplir con ciertos
requisitos para llevar a cabo la ASC de manera efectiva dentro de su grupo.
Como lo son: Ser investigador, tener apertura, motivar, madurez, optimista,
tener dinámica y decisión, organizar, evaluar, gestionar, capacidad de
servicio, ser comprometido, comprensivo y justo.
Por todo esto es necesario que como futuras docentes desarrollemos al máximo estas habilidades
para responder a las demandas, necesidades e intereses de los alumnos y su
contexto. Para que en este aspecto el trabajo educativo se haga en la sociedad,
para la sociedad y con la sociedad.
