Esta
presentación tenía como propósito brindarles a las alumnas un conocimiento más
cercano sobre lo que son los comics. Para poder presentarlo se realizaron tres
momentos, el primero organizar a las alumnas en cuatro equipos en los cuales se
presentó un comic y se les dio la definición del mismo: Se llama historieta o
cómic aun medio visual utilizado para expresar ideas a través de las imágenes,
a menudo combinados con información de texto o visual.
Los
cómics frecuentemente toma la forma de secuencias yuxtapuestas de paneles de
imágenes. A menudo los dispositivos textuales como globos de texto, títulos y
efectos de sonido ("onomatopeya ") indican el diálogo, la narración,
o cualquier otra información. Los comics
a diferencia de las historietas son como novelas que continúan una de la otra,
es decir cada comic no está independiente del comic anterior.
En el segundo momento se les presentó a las alumnas una pequeña dramatización de un comic realizado por las mismas participantes del equipo, en esta situación se prepararon globos con texto para que las espectadoras pudieran darle el sentido y entonación que ellas quisieran a cada uno de los textos encontrados (tal como es en los comics).
En el tercer y último
momento se repartió una cartulina a cada uno de los equipos y un tema a hablar,
en base a esto tendrían que realizar un pequeño comic y presentarlo ante los
demás equipos, para de esta manera observar cómo es que se pueden realizar.
A pesar de ser un tema muy
poco conocido por nuestras compañeras, consideramos que se llevaron un
aprendizaje significativo, y poder entender a ciencia cierta lo que son los
comics, además de esto también fue de ayuda para poder aplicar algo similar con
los niños del jardín y así poder integrar más temas distintos sobre los géneros
literarios.
2 comentarios:
Felicito a mis compañeras por esta avtividad, ya que fue muy divertida y en lo personal me gustó mucho ya que se nos facilitó todo el material para realizar nuestro propio comic; su representación fue muy entretenida y creo que tuvieron una buena organización a la hora de trabajar. Creo que este tipo de actividades para los niños de preescolar seria muy enriquecedora ya que ayudaría al niño a desarrollar su imaginación y su creatividad.
La forma en la que se presentó la temática de los cómics fue sin duda creativa, dinámica y favoreció el aprendizaje mediante la elaboración por equipos de una Historieta. El aprendizaje se dio de manera sencilla porque la actividad fue abordada de manera sencilla, precisa y acorde a nuestra escolaridad. Más que nada me parece que innovaron la presentación y el desarrollo de la actividad.
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